2019事业单位原会计科目余额明细表

211811政府储备物资221821文物文化资产231831保障性住房241602固定资产累计折旧1502累计折旧251802公共基础设施累计折旧(摊销)261832保障性住房累计折旧271611工程物资1511在建工程1613在建工程281701无形资产1601无形资产291702无形资产累计摊销1602累计摊销301902待处理财产损溢1701待处置资产损溢二、负债类312001短期借款2001短期借款322101应交增值税2101应缴税费332102其他应交税费342103应缴财政款2102应缴国库款2103应缴财政专户款352201应付职工薪酬2201应付职工薪酬362301应付票据2301应付票据372302应付账款2302应付账款382305预收账款2303预收账款392307其他应付款2305其他应付款402901受托代理负债412501长期借款2401长期借款422502长期应付款2402长期应付款三、净资产类433001累计盈余3001事业基金3101非流动资产基金3301财政补助结转3302财政补助结余3401非财政补助结转3403经营结余443101专用基金3201专用基金四、预算结余类458101财政拨款结转3301财政补助结转468102财政拨款结余3302财政补助结余478201非财政拨款结转3401非财政补助结转488202非财政拨款结余3001事业基金498301专用结余3201专用基金508401经营结余3403经营结余518001资金结存(借方)3301财政补助结转3302财政补助结余3401非财政补助结转3001事业基金3201专用基金3403经营结余单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。