:一片枯叶飘落不意味凋零,一束花绽放不意味收获,可我们仍努力着用我们的汗水和心血,滋养她的叶,她的花,她的果。忆晨:爸爸,如果祖国是一棵大树,那么我就是她的一只鸟儿, 我的鸣叫会使他变得蓬蓬勃勃。爸爸:比喻得真好!还有吗?忆晨:如果祖国是希望的田野,我会用翻动季节的手指,打开一个丰满的春天,使他感到愉悦!(点头赞许)爸爸:是啊,晨晨,我们都是祖国田畴上的一株谷苗,我们要以弯曲的头颅向她深深致谢......(鞠躬)亲子朗诵稿 情景母子朗诵:上学路上一(母子手拉手上)母:梓朔,最近学了什么诗呀?子:妈妈,我会背《四季》诗(子表演背诵)四季草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。” 荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。” 谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。” 雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。二母:(表扬鼓励后),梓朔,你知道吗?九月十日是教师节,我们朗诵一首诗歌,献给敬爱的老师,好不好?子:好!(母子共同朗诵《老师像什么》)子:老师像什么?母:老师像红烛,照亮了知识的路程。子:老师像春雨,把知识撒在我们的心里。 母:老师像园丁,把幼小的孩子培育成懂得知识的大树。 子:老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。 母:老师像什么?子:老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们成长。(合)在这里,祝所有的老师 永远年轻、漂亮。三母:梓朔,过了教师节,就是我国传统节日中秋节了。每逢佳节倍思亲,诗人借月抒怀,留下了许多脍炙人口的诗篇。我们来朗诵几首吧子:背诵《静夜思》静夜思 李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。母:面对明月,诗人不仅表达对家乡亲人的思念,而且还表达了美好的祝愿之情。(母子共同朗诵《月之故乡》) 子:水里一个月亮 母:天上一个月亮。 子:天上的月亮在水里 母:水里的月亮在天上 子:低头看水里 母:抬头看天上
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