.在用电流表测并联电路的实验中,=1\*GB3①在测干路电流时,当开关闭合时,L1L2不发光,电流表示数为零。则故障原因可能是;;。=2\*GB3②在测干路电流时,当开关闭合时,L1L2不发光,电流表示数满偏。AL1L2则故障原因可能是;=3\*GB3③在测支路电流时,当开关闭合时,L1L2发光,电流表示数为零。则故障原因可能是。=4\*GB3④在测支路电流时,当开关闭合时,L1L2不发光,电流表示数为零。则故障原因可能是;。=5\*GB3⑤在测支路电流时,当开关闭合时,L1L2不发光,电流表示数满偏。则故障原因可能是。四.作图题1.根据下图示实物图在右边方框内画出相应的电路图。S1L1S2L22.根据图甲所示的电路图,将图乙中的实物,用笔画线表示导线,将它们连接起来。(导线不能有交叉)3.给你电源、灯泡、两只单刀双掷开关及导线若干,试设计一个卧室照明灯的电路图,两开关分别装在卧室门、床上,并且3题都单独控制灯的亮和熄.4.某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只(如图17所示).用导线连接A、C灯不亮,铃响;连接A、B时灯不亮,铃不响;连接B、C时灯亮,铃不响.请你根据上述情况画出这个部件内的电路图.5.如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.(1)只闭合开关S1,L1、L2两灯都亮;(2)只闭合开关S2,L1、L2两灯都不亮;(3)开关S1、S2都闭合,L1灯不亮,L2灯亮.6.移动一条线使A1测L2L1L2127.移动一条线使电路变成正确的电路L1L2128.去掉一条线使三灯串联;加一条线使三灯并联。L2L1L3?随着医学模式的转变,护理逐步确立了“以病人为中心”整体护理的理想观念,强调了人的“生理—心理—社会”的整体性,注重患者适应环境的能力,应用心理学知识与患者沟通交流,建立良好的护患关系,主动满足患者的心理需求
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