制相应的口算、笔算竞赛题,要求试题要有层次、有适当的题量,具有一定的灵活性、科学性。试题经教导处和教研组长组长审查合格后使用。七、本次活动的要求1、评卷:各年级任课教师评改试卷。2、题型:口算、笔算。3、评奖:各个班级评选出前三名。红梧完小小学数学组2012年11月12日小学数学口算、笔算竞赛活动实施方案红梧完小2012.11口算、笔算竞赛活动总结2012年11月22日,红梧完小小学数学口算、笔算竞赛活动在多媒体教师举行。一、活动的准备过程及具体的实施过程:经过全体小学数学教师讨论,小学数学口算、笔算竞赛于11月22日下午3:00开始,活动分年级竞赛,每位教师先在班中进行初赛,然后选拔前五名学生参加决赛,决赛时全校参赛学生在多媒体教室进行。具体安排如下:时间安排是1-2年级10分钟,3-4年级15分钟,5-6年级15分钟内完成。由马耀国、马啸芬、刘杰老师监考负责人要记好收试卷的时间以及评卷的工作,到时候统一交给组长。二、组办本次活动取得的成效为了激励更多的学生参与到“学数学用数学”活动中,我们注重学生的参与过程,整个活动开展得紧张而有序。根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标,并取得优异成绩。获奖人员名单:六一班:马艳冯学丽田蓉六二班:周红忠魏成龙杨志鹏五年级:田军李广霞马花四年级:苟景唐王玲田志鹏三年级:杨宝宝杨应泽马雪二年级:刘欣羽李彦强马心怡一年级:张佳浩张政杨进宝三、总结活动中存在的问题和不足1、学生的基础知识掌握的不够扎实。2、缺乏逻辑思维能力,对于没有接触过的题,没有很好的思考,导致出错。五、通过本次的竞赛,我们在以后的教学中要做到以下几点:1、加强基础知识的教学,在平时的教学中,务实每一个知识点。2、加大练习量,开阔学生的视野。3、培养逻辑思维能力,加强学习方法的指导。红梧完小2012年11月23日小学数学口算、笔算竞赛活动总结红梧完小2012.11
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