月,被桐柏县教育局评为优秀班主任;2012年8月,主持的基础教研室教学课题《中学语文课堂教学艺术研究》获得南阳市教研室一等奖;2015年9月,被市教育局评为第四届骨干教师;2016年7月所讲《生于忧患,死于安乐》一课,在市优质课评选中,被市教研室评为初中语文学科二等奖。(二)教改科研工作方面任现职以来,我积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。时刻站在教改前沿,努力探索。1、教学理念和教学技术方面我及吋更新自己的教育教学理念,并用实际行动影响周边教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法。比如:怎样建立新型的师生关系?课堂上如何做到关注全体学生?怎样建立大语言教学观?如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力?怎样教会学生把学到的知识转化为实用技能?等等。对于许多具有时代特色和我校特色的问题,我都带领同事门进行了人胆而有益的尝试,许多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。积极学习现代教育技术,虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作,并在教学实践中使用。2.撰写教学论文方面工作中成功的经验、失败的教训,我总是及吋总结,为了自己的专业成长,也为了让同行们有所借鉴。在市级论文评选中获得二等奖。3.科研立项方面任现职以来,我带领我校老师们积极进行课题研究。选择本校教育工作中亟待解决的问题作为研究的目标问题,大胆实验,科学探究。(三)作为骨干教师,完成“拜师结对”活动作为教师,我深知“一棵树不成林”的道理。所以,工作中总是注意发挥自身的辐射作用。对我们学校的青年教师进行“传、帮、带”活动,培养青年教师多名。五、申报中学高级职称的理由本人具有大学本科学历,一直从事初中语文教学和班主任工作,教育教学经验丰富,形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格,具有较强的教科研能力,本人历年综合考核为“合格”以上,符合中学高级教师任职条件。据此,特申报中学高级教师。XXX年XX月XX日
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