、育人为本、全面发展和“让学生健康成长”的教育理念,级遵循教育规律和青少年成长规律,发挥学生自主管理的积极性、创造性,管引导和培养学生实现“博学多思,健身强体,全面发展,自强不息”成长理目标,不断探索现代化、人本化的班级管理模式,努力成为一名技艺精湛、党作风优良,学习型、开放型、研究型班主任,既当学生的管理者、指导者、员引路人,更要成为学生的知心人和良师益友,促进学生全面而有个性的成领长。航岗教按照学校、教科室、年级、教研组四级教育科研组织领导系统,坚持教科育研与教研组工作、班主任工作以及师资队伍建设相结合原则,本着“基于科学校、在教学中、为学生成长服务”的理念,深入开展教育教学研究,努研力实现教育科研管理的科学化、规范化。自觉加强教育理论学习,积极参党加各类教育培训,认真开展教育教学科研课题研究,上好党员教师公开课、员领航岗示范课,促进教科研成果的推广应用。家本着“社会资源校本化”的思想,加强与社会相关单位和家长的交流沟通,校充分发挥好家长委员会、校外教育基地的作用,开发实施社会实践活动课合程、调查探究类课程,提升学生自主探究能力和社会责任感。争取社会和作家长各方面对学校教育的支持、关心和理解,打造学生家长参与并监督学党校的管理和有关重大决策的平台,形成教育合力,努力为学校教育营造良员领航岗好的外部环境。服突出育人功能和文化内涵,科学规划校园建设,努力改善教学与办公条件、务学习与生活环境,拓展师生学习研究和自主发展的空间场所,使学校的各育项设施、设备严格按照课程设置标准和山东省规范化学校的要求逐步完善。人充分利用校内资源,发挥教学资源的最大化。建立专业性功能性研究室和党技术性实践室,改造实验室、阅览室、图书馆,拓展学生自主学习、自主员研究的场所。采取“专款专用,经费包干"的办法,逐步增加图书.杂志、领实验器材的投入,保证教学工作的正常开展和学生自主学习研究的有效落航实。岗
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