可能受到事故危害范围内的公众,采取必要的安全防范措施或者紧急危险场所。组织现场勘察和治安保卫,负责现场警戒和清理疏散现场方范围内的施工人员。副组长负责对媒体和新闻单位统一发布事故信息。九、应急救援资源的配置应急救援资源包括应急救援队伍和应急救援器材、设备两个方面。应急救援队伍由训练有素的专业救援队伍和培训合格的自愿人员组成。建筑施工生产经营活动的性质、特点以及应急救援工作的实际需要配置应急救援资源,例如:发电照明器材、登高车、切割焊接机械、挖掘装载机械、钻孔机械、抢险工程车,起重吊装机械、简单医疗急救设备、个体防护设备等。十、应急救援工作的恢复根据事故情况,由应急指挥部对事故可能造成对基础设施、环境等的危害进行预测。根据预测结果,决定应急程序的结束和制定恢复方案。当发生重大事故时,由事故调查单位和上级应急救援指挥中心组织中心组织专家组对基础设施、环境等进行技术鉴定,制定技术措施,实施恢复。十一、培训和应急演练本应急方案由工区项目部组织按照公司生、特大安全事故应急救援预案应急培训与演练规定执行,由安全管理科负责记录收集。附件:1、应急救援设备设施、器材清单2、应急救援小组成员联系电话应急救援设备设施、器材清单序号范围设备设施、器材所在单位联系方式1拆除设备设施金属切割机、电焊机现场自备后勤保障组2高空抢险设备梯子、安全绳、缓降器、施工现场自备后勤保障组3建筑抢险设备设施装载机、工程运输车、自卸车施工现场自备后勤保障组4救治设备设施紧急照明、救生装备、发电机、抢救药品施工现场自备后勤保障组5医疗支持设备担架、急救箱应急救援队伍自备急救小组6通信联络设备对讲机、移动电话、现场自备现场指挥部办公室单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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