,可以把成果发布到互联网上;进而通过这个网络,结交更多的朋友,这是一个积极健康的过程。一般来说,孩子学习四个月,就能充分掌握这个编程工具了。在这个过程中,最重要的是,孩子理解了计算机工程的基本概念,例如,面向对象,参数,消息,控制,交互等。而这些概念将让孩子可以接触更加深入的,真正的编程~有的小同学就在学习两个月之后,开始进行PC的真正编程,而这个过程对很多成年人也是不小的挑战。但孩子编写程序,就像玩游戏一样,只是一个挑战而已。在这个过程中,他会自己加深学习母语和英语,学习更加深入的技术。关键的关键,不在于学习了某种特殊的技能,而是在这个过程中,培养了孩子独立学习、独立解决问题的能力;而这个创造过程,是最让人快乐的。关于本教程本教程的特点之一,就是使用了大量的图片代替语言来进行教学,以实例的操作代替枯燥的讲解,从实践中学习体会程序设计思想,这是适合孩子们的年龄特点和学习习惯的。她是国内第一次用老少皆宜的大白话,讲解了Scratch语言,使得高深的程序设计理论思想,从阳春白雪变成了下里巴人;使Scratch程序设计,真正成为我们民族的,大众的科学;为程序设计能普及到我国的义务教育阶段中去,作出了可贵的探索。本书共分3大部分:一、Scratch入门;用图片为主,辅以最精炼的文字,引领读者入门。二、Scratch参考指南;用大量实例讲解了Scratch这个编程平台的操作细节。三、Scratch编程思想初探;用大量的实例讲解了程序设计思想的基础部分。诸如算术、条件、逻辑等数据运算,顺序、分支、循环等程序结构,常量、变量、链表、串等数据存储类,控制、交互,消息、事件等响应机制,多媒体资源,文件处理,参数以及面向对象等等知识,是现代程序设计思想中最核心的部分,均被贯穿其中。这3部分由浅入深(从简单到复杂),由表及里(从界面到脚本),化繁为简(用实例讲理论),寓教于乐(玩游戏学技能)。4
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