式→确定问卷中各问题的内容→决定各个问题的形式→安排问题的顺序→决定每个问题的措辞确定问卷类型与调查方式→确定问卷中各问题的内容→决定每个问题的措辞→决定各个问题的形式→安排问题的顺序确定问卷类型与调查方式→确定问卷中各问题的内容→决定各个问题的形式→决定每个问题的措辞→安排问题的顺序D43既能够反映数据分布状况,又能保持数据原始状况的图形是( )。直方图累计分布曲线图饼图茎叶图D44下面哪项不在SPSS “Analyze →Compare Means”菜单中。( )ExploreIndependent-Samples T TestPaired-Samples T Testone-way ANOVAB45在总体参数的假设检验中,如果假设检验P值小于给定的显著性水平α,则应( )。拒绝备择假设接受备择假设不能拒绝原假设拒绝原假设A46若两个总体均服从正态分布,分别从两个总体中随机抽取样本,则两个样本均值之差服从的分布为( )。标准正态分布正态分布F分布t分布C47问卷的作用就是作为( )的工具,从而获得第一手资料。提问、记录和编码提问、记录、编码和分析提问提问、记录A48在小样本情况下,如果正态总体σ未知,样本均值服从自由度为n的t分布n-1的z分布n的z分布n-1的t分布D49互联网调查的特点不包括( )。调查对象的局限性传播迅速可以对调查过程进行控制回答率难以控制C50下列对统计量表述的说法不正确的是( )。可用于统计检验是一个确定的量根据样本数据计算出来的一个量用于估计总体参数B51一位教授教两个班的统计学课程。上午班有25名学生,第一次测试平均成绩为82。晚上班有15名学生,同样的测试平均成绩为74。假如该教授想合并这两个班的成绩,则这两个班的平均成绩为76807978C52以下哪种调查方法可以较好的实现对调查人员的质量控制?( )电话调查街头拦访调查邮寄调查入户调查
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