9.5zb=9.53=3.17α2=0.41α3=0.34zn=b2.5-0.4lnb=3×2.5-0.4×ln3=6.18m故计算时取至基底下第二层土。s0=i=1np0Esiαizi-αi-1zi-1=238.63×0.67×3.5-1×05.5+0.41×7.5-0.67×3.56=130.78mm查表2-20可得:∆z=0.6mz1'=7.5-0.6=6.9mzb=6.93=2.3α1'=0.44∆sn=238.63×0.41×7.5-0.44×6.96=1.55mm<0.025s0=3.27mm故取地基以下两层满足规范要求。查表2-18可得:Ψs=0.85s=Ψss0=0.85×130.87=111.24mm<0.03L=195mm满足要求。配筋计算基底净反力:Pjmax=336.52kPaPjmin=293.48kPaa1=a-ac2=4-0.82=1.6Pj1=Pjmax-a1l∙Pjmax-Pjmin=336.52-1.64×336.52-293.48=319.304kPaM1=124∙Pjmax+Pj12∙2b+bc∙l-ac2=124×336.52+319.3042×6+0.7×4-0.82=937.39kN∙mM2=124∙pj∙2l+ac∙b-bc2=124×336.52+293.482×8+0.8×3-0.72=610.995kN∙mAs1=M10.9fyh0=937.39×1060.9×210×910=5450mm2取18根直径20mm钢筋As2=M20.9fyh0=610.995×1060.9×210×910=3553mm2取18根直径16mm钢筋布筋如下图:单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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