番不现实,不可能,但实际上只是恢复正常,恢复到2011、2012年的数据,高职生就是这个水平,中职生多一点。我们要出台政策,兑现政策,充分调动各方面的积极性。第三,创新体制机制。1.学院章程建设是统领(顶层设计)。通过学院制定章程,在创示范的基础上,进一步确定学院的的办学理念、发展定位和战略,完善内部治理结构和运行机制,明晰学校、各系及师生的责任,权利与义务等。2.创新体制机制,人事制度改革是核心。人事制度改革的重点是深化考核评价制度改革。现有的人事考核评价体制不完善,下一步,由组织人事处牵头完事体制,一定要做到打造团队(教学团队,科研团队),坚持团队评价和个体考核并重。学院将出台重大贡献和突出业绩奖励制度,引入社会评价和第三方评价。3.创新体制机制,管理制度改革是保障。①继续推行、深化、完善质量管理体系,运用好质管工作的成果。通过这个工作的运行,大家都有了质管意识,但有人把质管工作和常规工作分开,形成两张皮。实际上常规工作就贯穿质量标准,只要按质量标准来落实、来检查、把质管工作融入学院工作各个方面并坚持下去,我们的管理就能到位,我们的办学质量就会提高。②建立学术委员会,充分发挥其在学科建设、学术评价、学术发展中的作用。③建立完善专业建设指导委员会,发挥其在专业建设、专业整合方面的作用。④拓宽师生参与民主管理、民主监督的渠道。完善职能部门的联合工作机制。学院工作头绪多,各部门间要好好沟通、协调、配合。如学生管理中职生引进教官管理,要注意班主任,学生处与教官间的沟通。⑤整合各个建设项目和平台的资源,进行统筹管理和使用,学院的实训设施设备不够,要充分利用;同时要加快推进数字化校园建设,建设统一的数据库,提高工作效率、扩大宣传、减少重复安排,重复劳动。努力推动学院从粗放管理转向精细化管理。通过学习讨论,我们要进一步统一思想,明确目标,凝聚共识,增强信心,后发赶超,促进学院全面发展
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