播的内涵分析(2)从传播的力度和效应分析(3)从传播的结构上分析(三)辅导者与辅导对象1、辅导者的素质要求(1)编写教材能力(2)主持培训工作能力(3)示范能力(4)辅导艺术2、辅导者与辅导对象关系的特点3、辅导者(1)辅导者修养(2)辅导者应处理好的几个关系(四)群众文化辅导的流程1、辅导工作的一般流程2、辅导者的工作流程(1)确定辅导者的角色地位(2)明确辅导内容(3)选择传递工具(4)把握传输对象(5)重视效应反馈三、熟悉群众文化管理活动的特点(一)管理内容的综合性1、管理项目的全方位性2、管理过程的整体性3、管理效益的社会性(二)管理范围的广泛性1、社区群众文化活动管理2、节日文化活动管理3、庙会文化活动管理4、家庭文化活动管理(三)管理对象的多层次性四、熟悉群众文化活动管理的原则(一)尊重群众的意愿1、努力满足群众的文化需求2、善于引导3、加强组织领导(二)按活动自身的规律进行管理1、遵循“业余自愿、形式多样、健康有益、勤俭节约”的原则2、因地制宜,从实际出发3、量力而行,积极创造条件,合理确定活动的规模、形式、范围。4、注重实际效益,避免形式主义。(三)依靠群众自我管理1、充分相信和发挥群众在群众文化活动中自我管理的能力2、加强宏观管理3、重视活动骨干的培养4、加强社会监督五、了解大型群众文化活动的基本操作要求(一)大型群众文化活动的概念(二)大型群众文化活动的基本要素(三)大型群众文化活动的立项程序和步骤(四)大型群众文化活动的组织实施步骤(五)策划方案(六)实施计划(七)应急计划六、了解营业性演出管理法规的有关规定(一)营业性演出的概念(二)营业性演出的形式(三)设立文艺表演团体应提交的材料(四)申请举办营业性演出的申请程序(五)申请营业性演出应提交的材料(六)营业性演出举办单位的安全责任(七)营业性演出规范中关于演出内容和形式的要求七、了解知识产权相关知识
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