感受,激起学生对民间艺术的热爱与传承。一、教学目标了解剪纸的基本知识,培养学生的学习兴趣;学习剪纸的过程与方法,掌握剪纸的基本技巧和步骤;体验剪纸作品的艺术特点,激发学生对民间文化的热爱与传承。二、教学重点、难点重点:剪纸过程在剪的方法与技巧难点:剪纸作品的艺术特点。三、教学用具多媒体课件、铅笔、剪刀、红纸、白纸、胶水等剪纸用具;四、教法运用通过让学生了解剪纸的基本知识和欣赏优秀作品,激发学生的学习兴趣;再学习剪纸的方法和表现形式,培养学习的设计意识,提高学生的创作能力。作品展示让学生体验剪纸艺术的审美感受,激起学生对民间艺术的热爱与传承。五、教学过程(一)概述民间习俗活动中剪纸的意义和作用导入新课。(二)视频展示学生的优秀剪纸作品《彩蝶双飞》、《和和美美》、《给婆婆洗脚》、《呼啸山林》《金鸡报晓》等,让学生欣赏、感受剪纸作品的艺术魅力。学生欣赏后归纳问题:剪纸作品的题材种类有哪些?学生回答,然后教师一起归纳人物、动植物、风景、吉祥图案、故事传说、民俗活动。(三)视频演示剪纸的过程与方法,学生观看,仔细留意剪的技巧的方法。看后归纳剪纸的过程与步骤:第一步:构思选材;第二步:折叠纸张,画出画稿;第三步:剪画稿1、从外到内,由大到小;2、用力均匀,动作平稳;3、小心剪裁,不急不躁。第四步:展开画稿,粘贴装裱;第五步:展示作品。归纳剪纸的基本表现形式:对称式(四)学生剪纸活动:参考下面画稿,设计创作一幅对称式剪纸作品。(五)展示学生创作作品学生自评、互评展示作品,教师讲评,最后归纳剪纸作品的艺术特点:作品的表现形式多为左右对称或中心对称,构图匀称饱满,具有均衡美;作品取材广泛,图案精美,装饰性强,具有装饰美;作品的色彩对比强烈、明快,简洁、单纯,具有朴实美。(六)课后拓展观看下列剪纸作品,尝试剪刻一下;课后访问民间老艺人或查询资料了解剪纸作品除了下列表现形式外,还有哪些表现形式?
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