生的基本要求1.学习态度(1)课程设计期间,学生要端正学习态度、勤于思考、刻苦钻研、独立完成,对有抄袭他人设计、代做设计等行为的弄虚作假者,一律按不及格记成绩,并根据学校有关规定给予学籍处理。(2)课程设计应概念清晰,计算方法得当,计算合理、准确,设计说明书撰写规范。(3)要培养独立分析解决工程实际问题的能力,培养初步的工程估价能力。2.课程设计期间的纪律要求要严格遵守课程设计期间的纪律和作息时间,不得迟到、早退和旷课。如因事、因病不能进行课程设计的需请假,凡未请假或未获准请假而擅自不进行设计者,均按旷课论处。八、课程设计成绩评定1.课程设计的成绩由平时成绩(占20%)、成果成绩(占60%)和答辩成绩(占20%)三部分组成。2.课程设计的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级,评为优秀的学生人数一般不超过25%。3.课程设计成果评分标准(满分100分)(1)工程量清单项目和关联定额项目的完整性与准确性(20分)(2)工程量计算书(60分)完成基本计算要求的,得60分;未完成基本计算要求的由指导教师酌情扣分。(3)课程设计说明书撰写规范性(20分)4.学生的课程设计成绩登记表由指导教师和教研室主任审核签字,交学院存档。对答辩成绩不及格者,可在一个月后重新答辩。九、工程量计算表格工程量计算表格见附表。设计总说明及关键词工程设计:工程建筑面积1032.5平方米,抗震设防烈度为8度,设计实用年限为50年,耐火等级为2级,设计中建筑物采光,通风,隔声均满足国家相应规及标准。结构设计:本建筑结构采用框架结构,安全等级为2级,环境类别为1类。抗震设防烈度为:第1组;8度(0.2g).场地类别尉类,框架抗震等级为2级,本设计未考虑冬季施工措施,施工单位应根据有关施工规范自定。施工单位在整个施工过程中,应严格遵守国家现行规定的各项施工及验收规范。应按施工规范规定对跨度较大的梁板起拱。
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