以案促改警示教育个人剖析材料篇三

以案促改警示教育个人剖析材料篇三】一、存在问题1.学习不深入。总是以工作忙为由,缺少中国特色社会主义的理想、信念的学习,缺少系统的党的理论学习和领会。2.深入一线教学工作不够。进班听课少,找老师、学生谈话少,进班和学生沟通交流少。3.工作魄力不强,有“老好人”思想。总觉得怕老师辛苦,缺少严厉的批评教育,有怕得罪人的思想。二、整改措施1.加强学习思想理论,以案为鉴,构建拒腐防变的思想防线。牢记为人民服务的宗旨,坚持为家长、老师、学生解决困难。提高自我约束能力,提高自警能力,过好金钱关,权力观、人情关。从反面案例中汲取教训,从点点滴滴中严格要求自己。2.廉洁自律,以身作则。遵守党的纪律。古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。工作中做到公正、公平、公开,主动接受群众监督。主动深入一线,征求老师意见,不断反思整改。3.增强执行力,工作落实到位。树立一切为了工作,一切干好工作,从严要求自己,要求别人。工作高标准、高效率。对不按要求做的老师要大胆管理,克服当老好人的思想,推进学校工作的开展。4.从细节做起,抓好作风建设。作风体现于细节,凡是要考虑周全,多做工作预案,从细小问题入手。无论生活上还是工作上,都要做到心不贪,嘴不馋,手不长,严格要求,时刻以典型案例为借鉴,管好自己。时时处处警惕,不给别有用心的人留下可乘之机,在思想作风上过得硬,永远保持党的优良传统和作风。5.深入教学一线,抓好教育教学工作。今后要定期深入课堂听课、评课,帮着老师提升课堂教学水平。多深入班级,承担起九年级所有班级的生涯规划课,指导毕业班学生了解自己,规划好自己的人生。多召开学生、家长座谈会,征求学生、家长的意见,不断改进学校的管理,让学生认可,让家长满意,让社会满意。