,专门讲理论的东西,学生还是得不到要领的。作为一名鼓号队指导教师,学好知识的同时更应该注重实践。指导教师最好在指导之前,把曲谱多练几遍,做到心中有数。4、组织有续。训练鼓号队时,鼓和号应该经过“分”“合”的训练过程。“分”,把鼓和号分开来练习,避免相互的干扰而影响训练,但指导教师要注意有续组织进行;分别训练好了号和鼓,又要把鼓和号合起来练习,做到各种乐器演奏的和谐统一。 5、严格要求,精益求精。在练习过程中,失败是在所难免的。我们必须认真分析失败的原因,善于在失败中找到自己的缺点,不断总结经验教训。这时,队员们会出现意志消除、灰心丧气的情绪。指导教师更应该认真分析,认真总结,更要给队员鼓气,使队员从失败中重新树立信心。使他们加紧练习,进一步把基本功打扎实,直指下次的成功训练演出。 五、实施措施: 1、与学校领导﹑各班班主任协调沟通,争取支持与帮助; 2、从二——四年级里挑选一批新队员,保留少部分老队员,实施“以老带新”的方法,保证 44人的鼓号队伍; 3、召开相关人员(训练老师、鼓号队队员)会议,引起重视; 4、制定奖罚制度,以班级量化评比为到位保障,以评优评先为动力源泉。 六、注意事项: 1、不迟到、不早退、不无故缺席,有病有事要向老师请假。组长每天进行点名,并做好出勤记载。 2、爱护乐器,做到轻拿轻放,训练结束后放于指定位置。 3、认真训练,不开小差,不懂的地方虚心请教。 少年鼓号队的组织、指导与训练工作是繁重的,不是一朝一夕就能成功的。必须在讲求方法的基础上不断苦练,一遍,两遍,三遍„„“只要功夫深,铁棒磨成针”。只有在正确的指导下不断地、刻苦地练习,鼓号队才能获得极大的成功。 七、小组体系: 小组名称:鼓乐队兴趣小组 指导老师:李玉清 学生人数: 30人 活动地点:音乐舞蹈室。 活动时间:星期三下午3:40—4:20 八、活动安排表: “鼓乐队”活动日程安排
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