运动)(语言)(感受)(记忆)(思维)(逻辑)(情绪)(情感)(绘画)?2、你用七巧板拼出了哪些图形?画一画。(8分)3、你还知道哪些保护大脑的措施?写一写。(10分)(1)、保证充足睡眠。(2)、体育锻炼。(3)、保证全面均衡的营养(4)、保持欢快的情绪(5)、不吸烟、不酗酒(6)、科学用脑(7)、保护头部4、测试皮肤里神经的敏感性,试一试。(6分)触碰部位触碰感手指手背肘部膝盖1个笔尖√√√√2个笔尖√√××通过实验我发现,身体最敏感的部位是:(手指)苏教版小学科学五年级下册第六单元《交流与质疑》知识点一、填空1、(交流)是通过(书面)和(口头语言)的形式,与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。2、科学家不只是埋头于自己的研究工作,有时还通过参加(各种学术会议)、(发表研究论文)来进行交流。2、口语交流的常用形式有:(描述)、(讨论)、(辩论);书面交流的常用形式有:(图表)、(海报)、(图画)。3、其它的交流形式还有(电话)、(书信)、(照片)、(模型)、(电子邮件)等。4、科学注重(事实)与(证据),容不得虚假和轻信。5、质疑就是有(根据地)对自己的和别人的探究(是否合理)提出疑问。二、简答1、什么是值得我们去质疑的?答:①质疑我们所要探究的问题是否明确、可行;②质疑推理的过程是否合理;③质疑一些流行的说法是否正确;④质疑收集证据的方法是否符合探究的规则。)2、当我们在口头交流时,我们应该注意什么?答:进行口头交流时,耐心、完整地表达自己的想法是很重要的,虚心、完整地倾听别人的讲述同样也很重要。3、你能列举符合下列条件的需要我们质疑的问题吗?属于不合理的问题的:蚕一天能吃掉多少桑叶属于推理过程不合理的:因为鸟儿有翅膀会飞翔,所以,有翅膀会飞翔的都是鸟。属于流行说法不合理的:饭后百步走,活到九十九。属于取证方法不合理的:李明做好了纸飞机,试飞了一次就得出了结论。
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