小红比小明少14颗,小红有多少颗糖?(或者难一点的:小明有32颗糖,小明比小红少14颗,小红有多少颗糖?)(其实很多孩子弄不懂小红比小明少14颗糖是什么意思,也不知道是小红多还是小明多,告诉他们是多的话就是“比”字前面那个多,少的话就是“比”字前面那个少,大的话就是“比”字前面那个大,小的话就是“比”字前面那个小。后面是什么,“比”字前面的那个就是什么。如果要求出的那个是多的或大的就要用加法,越加才会越多;如果要求出的那个是少的或小的就用减法,越减才会越少)知道两样物体的数量,求一样比另一样多多少或少多少。如:小明和小红在跳绳。小明跳了42下,小红跳了67下,小红比小明多跳了多少下?(这类问题一般有三种问法,但意思一样。问法一:小红比小明多跳了多少下?问法二:小明比小红少跳了多少下)问法三:小明再跳多几下就和小红一样多?这三种问法都是用减法,换成大和小、贵和便宜也是用减法,知道贵是多的意思,便宜是少的意思,用大的数减去小的数)关于买东西。(要理清买家给售货员的钱、商品的价钱(应该付的钱)、找回的钱这三者的关系,非常可能会考)问法一:一个书包54元,售货员找回6元,小明付给售货员多少钱?问法二:一个书包54元,小明给了售货员100元,找回多少元?问法三:小明买一个铅笔盒,给了售货员50元,找回36元,铅笔盒多少钱?(理清楚三者的关系就很好做题了,另一定要注意当问题是多少钱时,写单位不能写“钱”,要写“元”)问“一共”、“还剩”、“还差”的问题①小明有32颗糖,小红有27颗糖,小明和小红一共多少颗糖?(问一共或问谁和谁都是用加法)②小明原来有32颗糖,吃了19颗,还剩多少颗?(还剩用减法)③小明家来了18个客人,有15张凳子,每人一张凳子,还差几张?七、考察“多得多”、“多一些”、“少得多”、“少一些”、“差不多”如《达标卷》第28页第七题第1小题、第30页第八题第4小题(1)
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