、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束。Р适度:适度得体,掌握分寸。Р真诚:诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。Р5、实践礼仪:Р主持人:明确了礼仪的重要性,知道了礼仪的原则,那我们到底该如何去做呢?请大家先来听几则小故事。Р(1)学生讲故事:黄香温席、王郎卧冰、程门立雪Р (2)学生在这些人身上,看到了哪些礼仪?对照自己,存在哪些不足?班上哪些同学身上有一些不好的言行呢?Р 小组展开批评与自我批评Р 小组汇报本组的“成果”:发现本组成员身上有哪些问题,今后我们准备怎么做。Р(三)主题二:诚信Р 1、如何看待诚信?Р交流有关诚信的成语、名言。Р课件展示,强调对“信”的理解。Р2、“诚信”故事我来讲你来说:Р学生代表讲有关诚信的三个故事:《金斧头的故事》《温州皮鞋的遭遇》《一个少年的诚信》Р 其余学生谈谈自己听完故事的感受。【进一步明确诚信的必要性和重要性】Р3、如此“艰难”的抉择:Р 情景剧演出,设计两个场景:Р(1)好友请你把作业给他“借鉴借鉴”,此时你该怎么办?Р(2)考试发现同学作弊,是向老师“告密”,还是“同流合污”,亦或是“视而不见”?Р学生独立思考(反思),想想到底该怎么抉择,理由是什么?Р4、“诚信”之我思:Р (1)根据今天这节班会课的所得,谈谈你对自己以往言行的思考。Р (2)今后我又该如何去做呢?我能做到吗?Р(四)宣誓:Р 由主持人带领全班同学进行宣誓,表达自己的决心和态度!Р(五)活动总结:Р1、教师寄语Р高尔基曾经说过:“让我们做一个大写的人吧”,而明礼和诚信就好像人字的一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则同时,明礼诚信是中华民族的传统美德,只有从小养成明礼诚信的道德品质,现在和将来才会受到别人的尊重,才能在社会上立足。让我们都学会做一个“大写”的人吧!加油!Р2、主持人宣布活动结束
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