新建魅力彩铅画教案

《魅力彩铅画》教学案例济宁市第十二中学桑虹教材分析:本课隶属初二年级第二单元第五课时《魅力彩铅画》,彩色彩铅画不仅具有独立的欣赏价值,而且在建筑设计、插图等方面应用十分广泛。学生通过学习彩色铅笔画,了解其基本的技能、技法,感受彩铅画独特的艺术魅力。培养学生感受美、创造美的能力。教学目标:认识理解彩铅画的艺术特色。了解彩铅画的基本表现技法,增强学生对绘画的兴趣,激发想象力,培养形象思维能力,和创造力。教学重点:彩铅色调、笔触的处理。教学难点:色彩的融合及渐变处理。教法教具:视频教法、范例作品、彩铅、纸张、橡皮等绘画工具。教学过程:导入:以教师自己的彩铅画入手,让学生感受彩铅画的色彩魅力,激发学生学习兴趣。新授:一、彩铅画基础知识:1、定义:2、特点:工具简单、色彩丰富3、分类;普通类彩铅、水溶性彩铅4、技法:平涂排线法、叠彩法、水溶退运法二、教学视频;感受色彩的过渡和色彩的肌理效果。三、作画步骤1、起草构图2、着色(注意色彩搭配)3、调整完成四、学生作业并展示。五、教学总结六、教学反思;《魅力彩铅画》的特色之处:第一:课前学案准备较为充分。结合本课学习内容,我积极查阅相关资料,布置相关彩铅画的知识,方便学生自主探究学习。课前教师进一步检查督导。第二;导入部分较有特色:结合自己闲暇所画的不同风格的彩铅画导入,开门见山,简单明了,学生也为我的彩铅画作品的魅力所折服,摩拳擦掌,跃跃欲试,极大的激发了学习兴趣。接着导入新课,让学生简单尝试彩铅画,这样就为下面的学习环节做好了铺垫。学生在课堂上积极结合学案要求备足材料,展示技能,课堂气氛活跃轻松。但我认为该课仍有不足之处:课堂环节的时间把握上有些出入,学生的小结部分有些仓促。不过本课环节设计总体还是可以的,如加以充盈完善,一定会达到更好的课堂效果。初二年级教案《魅力彩铅画》教学案例济宁市第十二中桑虹20XX年六月