法,切合学生的“最近发展区”,努力提高课堂效率。课后认真及时批改作业,做好“提优补差”工作,对学生从不歧视,找寻闪光点,从生活上、学习上关心他们,帮助他们。辛勤的耕耘,换来累累的硕果。长期不懈的努力工作,我练就了较为出色的工作能力,我的工作取得了非常喜人的成绩。任现职以来,我所任教数学学科教学成绩在镇、市抽测统测中,均名列前茅,中考成绩多次位居全市前列。我也因此获得了多项荣誉,2003年被麻城市人民政府评为“三十佳班主任”,2003——2007年连续五年被乡镇人民政府评为“优秀教师”,2012——2014年连续三年被乡镇人民政府评为“优秀教师”,2011年被乡镇党委评为“优秀共产党员”,2008、2009连续两年被乡镇人民政府评为“优秀班主任”,2010年被乡镇人民政府评为“十佳班主任”,2006年在全国青少年数学大赛中荣获国家一等奖辅导奖,2006年被评为麻城市初中骨干教师,2010年论文《我和我的学生》获湖北省二等奖,2011年教学设计获湖北省一等奖,2012年在湖北省“比访同行演绎精彩”征文中获三等奖,2013年在湖北省中小学教育科研论文评比中课件和教学设计分别获二等奖和三等奖,在第四届湖北省中小学教学案例与论文评选活动中荣获二等奖。面对成绩和荣誉,我高兴、自豪,同时倍感压力。这些荣誉的取得是上级对我的肯定和鼓励,但离党和人民的要求还有很大的差距。为了党的教育事业,我决心在今后的工作实践中,更加努力,积极探索,以无愧于高级教师这一神圣称谓。在思想上,我将更加忠诚于党的教育事业,提升师德修养;在业务上,我将更加勤奋,努力把个人的教育教学水平提高到一个新的层面;在班级管理上,我将更加热爱学生,探索班级管理;在业绩上,我将力争以榜样的角色带领中青年教师搞好学校的数学教学工作。评为高级教师,并不是我教育生命的终极目标,而是新的起点,我要不断奋进,为实现我的教育理想而奉献终生!
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