队为龙头,以少先队活动主线,以少先大队主题队会和少先中队主题队会为基础,以校园文化建设为切入点,以少先队活动和校园文虎建设促进教育教学工作为目的的特色学校建设。为我校的特色学校建设的整体思路。四、工作目标1、加强领导,狠抓落实,强化提高教育质量效益工作的“一把手负责制”意识,牢固树立一切活动围绕课堂教学工作这一中心,聚精会神抓教学,坚持不懈抓落实,建立提高教育质量效益的导向、激励和保障机制,全面提高教育教学质量和办学效益。2、聚焦课堂,关注教学,继续探索提高课堂教学实效性的有效途径,优化教学过程,培养学生的创新精神和实践能力。3、立足实际,讲求实效,以少先队活动为先导,广泛开展各类活动,把少先队活动与教育教学活动有机的结合起来,把少先队活动与校园文化建设有机的结合起来,把少先队活动与教学改革有机的结合起来,把少先队活动与全面提高学生的综合素质和学习质量有机的结合起来。以教育科研为先导,扎实推进基础教育课程改革,优化学习方式。4、转变思想,更新观念,全面提高教师的综合素质、教学水平和活动意识。加快新课程观念向教学行为转化的过程,培养一支即能满足现实需要又适应未来发展的高素质的教师队伍,创新学校管理,创建特色学校。五、保障措施:(一)加强组织领导实行校长负责制。成立以校长为组长的规划执行领导小组,规划执行实行项目负责制,由教导处带领各项目负责人具体组织各项项目的实施,领导小组对规划的执行定期调度、指导、点评。各项目负责人每学期向领导小组汇报一次项目完成情况。(二)加强过程管理1、分解目标总目标分解为部门目标,落实级部、教研组任务及职责,以校委会例会、月汇报交流等形式定期进行情况汇总。总目标分解为阶段目标,以学期、学年为单位,依据学校总体发展规划,各级部制定详细具体,可行、可测的阶段工作计划。每学期、学年度对工作计划落实情况、学校发展规划实施情况进行总结、评价与调整。2、关注过程
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