亲去世,父亲常外出打工,只有爷爷和他生活后,该老师主动找他谈心,了解他的内心世界,经常安排一些特殊的任务给他,增强他的自信心,使他在班上有归属感,现在这名学生不仅能够安心在校上课,还找到了他的兴趣所在。该同志还坚持每周和学生用“周记”交流,更有利于了解每个学生的动态,也能够帮助学生解决很多的疑问,彼此建立信任感,消除隔阂。在工作中,坚持和帮助每个学生发现其闪光点,以增强他们的自信心、成就感。这样的例子举不胜举,她所在班级的学生健康、自信、乐观、大方,班风班貌好。在上期的广播体操比赛中取得第二名,校运会上也取得团体总分第二名的好成绩。在本校期,该同志还接受学校领导安排,积极参加县教育局和学校举办的各项活动,如三八妇女节演讲比赛,制作课件比赛,给老师上多媒体课,公开教学课等。工作中始终不断努力创新,保持着一种积极向上,乐观的工作态度。王宾宾同志在搞好本职工作的同时,还能自觉自学,树立终生学习理念,每次“国培计划”她总是积极学习,按时完成作业,每次都取得了非常优异的成绩。去年3月份,她赴井冈山参加“国培计划”学习,在那里她表现优越,被评为“骨干教师”,最主要的是她能学以致用,在教学过程中始终贯彻新课改精神,并把学习到的东西和其他的同事分享,如上公开课,汇报学习心得等等。平时还坚持利用空余时间参阅各种书报刊物,如《新课标》《师道》《如何做一个好班主任》等,吸取别人的精华为己所用。学习校本研修,和其他的同事共同探讨,集体备课,不断提高自己的工作能力和专业知识水平。她还经常代表学校参加各种专业能力竞赛,2009年获得了九江市首届初中英语青年教师基本功比赛一等奖,2011年获得了毕业班教师基本功比赛二等奖。2010年荣获白岭镇优秀教师。由于该同志思想觉悟高,业务能力强,是一位关爱学生、热爱教育工作、视学校发展为已任的教师,在实际工作中起到了模范带头作用,特推荐该同志评为农村优秀青年教师。
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