性化作业。现就做好小学生暑假作业安排特提出如下意见:一、个性作业的设置1、练字作业:一、二年级坚持每天练习60个字(铅笔字),可照写课本生字,家长评价签字,用田字格本。三至六年级学生每天练习60个钢笔字,可照写课本生字,家长评价签字,用田字格本。2、作文作业:三至六年级每周一篇周记,内容为一周内自己的所见所闻可选择一件或多件。3、阅读作业:各年级根据暑假读书活动的安排及阅读书目,一二年级家长陪孩子每天阅读不低于半小时。三至六年级阅读每天不低于半小时,学生尽量独立阅读,并把读书收获记录下来,养成“不动笔墨不读书”的好习惯,记录格式仿照读书笔记(文章题目、阅读时间、文章大意、好词佳句、心灵感悟等)。至少三天做一次读书笔记。4、数学作业。①制作500题口算答题卡(低年级可由家长制作,建立专门答题卡本,题目可以是课本和基础训练上的)每天50题口算,反复进行,由家长监督。②各年级每天10题脱式计算,写在专门练习本上。③三——六年级根据所学的数学知识,办2期数学手抄报(每期编2题生活中应用的题目)。预习新学年第一至三单元的内容。5、英语作业。三—六年级学生每天朗读英语15分钟,课本或课外内容均可。6、健身作业。坚持每天锻炼一小时,如跳绳、跳远、踢毽子、跑步、仰卧起坐等,可以邀请同学、爸爸、妈妈一起锻炼。开学后学校将对各班进行体质健康测试。最低标准:跳绳:一、二60三、四115五、六120;跳远:一、二1.2三、四1.4五、六1.6;仰卧起坐:三、四21五、六227、实践作业。一、二年级的学生在父母帮助下学会做几样简单的家务,如:洗衣服、涮碗筷等,并尝试用一段话把干家务的心情感受记录下来。二、措施要求1、建立学习小组。各班要根据实际,合理搭配,设立学习小团队,开展自主互助、合作探究式学习,进行有组织的检查、交流。2、暑假开学后,各班将组织作业考核,主要看作业的效果,结果作为一次作业检查。
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