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学校党支部分类定级自查自评报告(最新版)

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:0KB

文档介绍
响学校的发展。在学校工作的讨论中,干部们彼此学习管理经验、借鉴管理智慧,提高管理能力。每年末进行由全体教工参与的校级、中层干部评议;每学期期末要求中层干部述职,结合岗位职责总结一学年来的工作得失,并提出下阶段的工作目标。Р 党支部按时交纳党费,组织生活有保障。支部重视对入党积极分子的培养,发展党员程序规范,努力践行把骨干培养成党员,把党员培养成骨干的双培养机制。Р 学校在支部的领导下每年都召开教师职工代表大会,组织教职工参加民主管理和民主监督,行使各项民主权利,维护教职工的主人翁地位。Р 四、工作业绩好Р 抓好支部党员和本支部范围内教职工队伍的理论学习。组织党员学习十十八大会议精神、十八届三中全会精神、习近平总书记的系列重要讲话精神等重要政治理论。教育党员坚持以理想信念教育为重点,引导党员学习实践社会主义核心价值体系。把学政治与学业务结合起来,把定时学与日常学结合起来,把学习理论与实践应用结合起来,保证了学习实效。在争创十星级学校活动中,支部想法设法,引领全体师生共建和谐校园。Р 认真抓好党风廉政建设,保证支部风清气正。一是认真组织学习上级关于党员干部廉洁从政的相关文件精神,提高了党员干部廉洁自律意识;二是严格执行请示上报制度,规范了每位党员的行为,做到依法治校,禁止乱收费行为;三是认真组织开展党员干部干部廉洁自律活动,签定了党风廉政建设目标责任书。四是坚持党员民主测评制度,定期组织党员进行民主评议,自觉接受群众的监督,提高了全体党员的民主政治意识。Р 该方面的不足之处是支部在工作中,与同志们思想交流少,坐下来谈心少;对党员引导的多,批评的少;对年轻教师关心不够。Р 五、群众反映好Р 群众反映好。支部绝大多数党员能服从学校和领导的工作分配,做事有全局观念,支持其他部门的工作,对自己要求严格,做到了廉洁自律,无违法违纪现象。Р 综上所述,经过自查自评工作,我支部自我定级为好。

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