大,遇盐酸冒泡。A、石灰岩B、花岗岩C、大理岩 三、明辨是非:1、将红光、绿光、蓝光混合在一起,会产生浅蓝光。()2、宇航员在太空飞行时会出现失重现象。()3、乒乓球瘪了,用热水烫一下,它会恢复原状,这说明气体具有热胀冷缩的性质。()4、偏振片能过滤掉物体反射过来的强光,起到保护眼睛的作用。()5、岩石经过不断的风化最终将变成沙子。()四、实践与操作:1、研究土壤成分时,我们借助的仪器有()、()、()等。2、加热的方法检验土壤成分时,开始加热冒出的“热气”是(),这说明土壤中含有(),继续加热看到土的颜色变浅,同时还会闻到有()气味。3、通过实验研究,土壤中含有()、()、()、()等物质。五、学以致用:科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石, 打算制成标本保存下来,怎样制作?请你帮帮他们吧!六、实验探究。光在空气中是沿什么方向传播的?请写出你的猜想和实验方案。期末测试题一、查缺补漏:(5分)1、热胀冷缩2、直线3、光的折射4、大理岩5、经线二、珠海拾贝:(14分)1、A2、C3、A4、C5、B6、C7、A三、明辨是非:(5分)1、×2、√3、√4、√5、√四、实践与操作:(10分)1、酒精灯烧杯滴管(玻璃棒、三角架都可以)2、水蒸气水分烧糊3、水砂黏土腐殖质(空气、无机盐)五、学以致用:(8分)(1)制作标本盒,用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。(2)将岩石砸成与标本盒大小相近的小块,洗净、晾干。(3)裁些小纸条,写上岩石的名字,作为标签贴在岩石上。(4)将贴有标签的岩石放入小方格内,按顺序排好,便做成了岩石标本。六、实验探究:(8分)猜想:光是沿着直线向四面八方传播的。实验方案:1、用纸卷一个直径比眼睛稍大的圆筒,闭上一只眼,用另一只眼先通过这个筒看灯光。(也可看蜡烛,或者看某一观察点,如黑板上的字)。2、将纸筒的前端弯折后继续观察同一个灯光。
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