精心编印培训资料。同时,认真做好培训服务工作,设立了报到组、宣传组、会场组和用餐组,做到分工明确。学校落实专人,对专家培训授课进行了全程录像,尤其是专家的上课进行全程录音,认真做好培训记录和存档工作。对有培训记录的学员做好登记、收齐证书,对首次实行继续教育培训的学员在做好登记的同时,专门制作《SX县农业技术人员继续教育登记证书》,便于考核和管理。二是致力于培训考核。考核是检验培训成效的一个重要手段。2012年,学校加大了对农技人员继续教育培训的考核的力度,建立了由县农业局、县农校等人员组成的监考小组。在培训结束后,对参加培训的农业专业技术人员进行统一考试(考查),将参加继续教育培训及考试(考查)成绩记入《SX县农业技术人员继续教育登记证书》,作为专业技术人员职称晋升、聘任的考核内容之一,作为年终新型农技推广体系建设的考核内容之一,确保了农技人员继续培训教育的效果。三、存在问题及今后打算虽然2012年全县农业专业技术人员继续教育培训工作取得了圆满的成功、超过了预期的效果,但也存在一些不容忽视的问题:一是培训纪律不够严肃,部分农业技术推广人员对继续教育培训还重视不够,迟到、早退、缺席、代签到等现象还有发生,缺乏学习的主动性、积极性;二是我县农技推广人员的年龄结构总体偏高,新技术新知识的接受能力受到制约,尤其是现代农业科技知识。同时,基层农业公共服务体系有待进一步提升和发展。这些问题有待在今后的继续教育培训工作中逐步加以改进和完善。今后,SX县农业专业技术人员继续教育培训将深入贯彻落实科学发展观,坚持•’自主创新,加速转化,率先跨越"指导方针,围绕促进农民增收、农业可持续发展等重大战略目标,以促进农业发展方式转变为主线,着力调整技术途径、完善服务方式、优化产业结构,提升农业科技服务水平,提高农业科技管理效能,加快构建新型农业科技体系,为农村经济发展提供强有力支撑。二O—二年十二月
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