;庞 ;津津乐道;寝不安席;可见一斑;德高望重分析:考查补写成语及运用,只要平时注意积累和识记,做起就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思记忆。这些词语有:津津乐道、德高望重、悬崖峭壁、寝不安席 、可见一斑、庞然大物。运用:学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。①在中国,孔子“有教无类”的思想一直为人们津津乐道。②他从早忙到晚,仍然没有完成任务,急得寝不安席。③王熙凤富于心机和八面玲珑的性格特点,在《林黛玉进贾府》中可见一斑。④无需任何语言,这是所有人对这位德高望重的学者的最高致敬。故答案为:津津;德;悬;壁;寝;斑;庞;津津乐道;寝不安席;可见一斑;德高望重。主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文,识记常用词语,积累词汇。17.淙淙;沙沙;呱呱;叽叽喳喳;哈哈分析:拟声词是模拟自然界声响而造的词汇,是世界上所有语言都具备的成分。象声词如下:呼呼、萧萧、淅[xī]沥[lì]、隆隆、淙淙、沙沙、呱呱、叽叽喳喳、哈哈等。①我听见山泉在岩石间淙淙地流淌。②风吹竹叶沙沙伴唱。③草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫。④树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。⑤我的一句话逗得大家哈哈大笑。故答案为:①淙淙②沙沙③呱呱④叽叽喳喳⑤哈哈此题主要考查学生对象声词的掌握情况,准确地使用象声词,将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强。18.(1)③(2)②(3)④分析:考查体会不同句子的不同情感。(1)看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。这句话,表达出了作者为我们有周总理这样的伟大人物而自豪的情感。(2)在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。这句话,写出了居里夫人虽贵为名人,但依然刻苦钻研、献身科学的精神,其间不乏作者的赞赏之意。(3)通读句子,由“气炸了”和两个反问句,可见作者蕴含其中的愤怒情感。
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