大部分学生对英语学习不感兴趣,甚至有些学优生的学习兴趣都减半,整体学风也不是很好。作为英语教师,我深知时间紧,任务重,压力大。因此,结合学生实际和自身实际将切身做好以下几点工作:1.激发学生的学习兴趣。俗话说兴趣是最好的老师。为了让学生轻松度过四十分钟,在课前设计了学生讲题的环节,该活动的设计目的是为了让每一个学生都有一种欲望想站上讲台,提出问题,分析问题,解决问题,最终赢得肯定的掌声。从该活动的实施情况看,大部分同学的积极性得到了提高,一些学优生分析问题的能力也越来越强。2.抓住课堂教学。不管是哪一门学科,要想有好成绩,课堂教学的质量是最重要的,在课堂教学方面,一定要注意方法,尤其是一些无味枯燥的语法内容,要找易于学生理解的切入点,对所上课的内容自己一定要有个清晰的思路,课后及时反思,务必做到向四十分钟要质量。上课过程中,努力做到以学生为主,发挥学生自主、合作、探究的能力,注重与学生交流,尽可能的采取情景教学法,使学生在一定的情境中更好的掌握知识。3、课后补差工作,班里总会出现个别的差生,不是学习习惯差就是基础差,作为教师一定要课后花工夫,进行心理辅导和知识辅导,增强他们的自尊心和自信心,培养他们的学习兴趣,让他们走出困境。4..做好老师与家长的沟通工作,要求家长及时监督、检查家庭作业的完成情况。5、对于课后学生所完成的作业,都要认真地进行批改;对于一些典型的错题要及时讲解,并要求学生对错题进行总结和订正;对于学生提出的疑问,都要耐心地给以解答。6、教师之间要经常交流沟通,加强同伴互助,确保共同提高。结合集体备课进行课堂教学交流,在互听互评的基础上做好教学反思,反思真正要做到思,思教学中存在的问题,思下一步的教学工作,不断积累教学经验。总之,态度决定一切,行为决定成败。我们八年级的英语教师将会在所剩的时间里,尽我们最大的努力,力争使我们八年级的英语成绩上一个新的台阶。谢谢
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