),义务教育阶段把足球作为体育课必修内容(1分),每周每班不少于一节足球教学课(3分),高中阶段学校开设足球选修课(1分),每天安排有体育大课间活动(1分)9足球课程资源(8分)开发和编制有足球校本教材(3分),有详细的足球教学教案(2分),每周实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动3、2、1次(分别给3、2、1分)8校园足球文化(6分)每学年有4、3、2、1次足球主题校园文化活动(如摄影、绘画、征文、演讲等)(分别给4、3、2、1分),建立有校园足球信息平台(1分),动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果(1分)6训练与竞赛(33分)足球社团组织(9分)学校成立足球俱乐部或兴趣小组(3分),小学三年级以上建有班级代表队(1分)、年级代表队(1分),学校建有校级足球代表队男队(1分)、女队(1分),学生基本达到全员参与足球(2分)9开展训练(12分)学校足球代表队和课外足球俱乐部制定有系统、科学的训练计划(2分),每周开展课余足球训练5、4、3、2次(分别给5、4、3、2分),并配备有安全、医疗等应急方案(1分),每学期邀请校外专业教练员提供技术指导不少于5、4、3、2次(分别给4、3、2、1分)12组织竞赛(8分)制订有足球竞赛制度(1分);每年组织校内足球班级联赛(2分),每个班级参与比赛场次每年不少于10、5场(分别给2、1分),积极参加区域内校园足球联赛(2分);承办本地足球比赛次(1分)8文化学习(4分)对学校足球代表队运动员参加训练、比赛,制定有具体的文化学习计划和要求(2分),其文化学习成绩达到同年级平均水平(2分)4后备人才培养(3分)输送优秀学生运动员(3分)近年向上一级学校足球运动队输送优秀人才不少于3、2、1名(分别给3、2、1分)3总得分一票否决1.未能确保每周一节足球课2.《国家学生体质健康标准》优良率连续两年下降3.未开展校内班级联赛活动
全文预览
