记录、新闻稿、网络截图等。(五)作用发挥途径:1.突出思想政治工作开展党组织活动:(1)每月至少组织1次教职工政治学习记录。(2)教职工政治理论学习笔记。2.围绕教师党员特点开展党支部活动:活动方案或通知、记录、新闻稿等。3.围绕机关(行政)党员特点开展党支部活动:活动方案或通知、记录、新闻稿等。4.贴近学生党员实际开展党支部活动:活动方案或通知、记录、新闻稿等。5.创新党组织党员发挥作用载体:(1)开展“共驻共建”、“在职党员进社区”、认领志愿服务岗位、“青春建功在基层、携手共筑中国梦”等活动策划、记录、新闻稿等。(2)党内表彰相关材料。(六)工作运行机制标准化:1.民主议事机制:(1)定期开展党务公开、党内情况通报和党员定期评议党支部领导班子成员等记录等。(2)党员对党支部事务的知情权、参与权、选举权、监督权落实的相关会议记录等(如困难补助、党费减免、评优评先、代表推荐、工作通报,发展党员、支部换届表决等)。2.责任落实机制:(1)党支部年度计划。(2)党支部年度总结。(3)党支部书记抓基层党建工作述职评议考核工作材料。3.联系服务机制:开展党内主题实践、服务承诺、结对帮扶、走访慰问等活动策划、记录或新闻稿等。(七)基本工作保障标准化:1.场所保障:(1)能够使用二级党组织建设的党员活动室。(2)有条件的党支部可以单独设立党员活动室,使用学校统一的活动场所标识、制度等。(3)党员远程教育制度、月度播放计划、学用登记本2.经费保障:二级党组织下拨的党费、党建工作经费使用记录。3.工作台账:(1)党支部会议记录本(2)党支部年度工作计划、年度工作总结(3)党支部学习、活动计划(4)支部入党申请人、入党积极分子、发展对象、党员名册(5)支委会委员分工(6)党支部党费收缴、公示记录(7)党员组织关系转接记录(8)其他支撑材料或特色工作总结备注:可根据实际工作自行增添、删减内容。
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