正确计算是学生学习数学时必须具备和掌握的一项基本功,如果计算能力不过关,就会严重影响学生学习数学的效果。因此,如何培养学生的计算能力,快速准确地算出结果,是每一位数学教师必须解决的问题。培养学生正确、迅速、合理的计算能力是小学数学的一项重要任务。培养学生良好的计算能力需要长期、多方面的工作。为此,2015年11月18日中午数学自习课,我们按照学期初的计划,举行了1—6年级的数学计算能力竞赛。测试在全体数学老师的周密安排和积极参与,参赛同学的认真准备,全体老师的大力配合下,经过分工出卷、监考测试、批卷统计成绩等几个环节,圆满的完成了这项工作。本次计算能力测试,根据不同的年级设置了不同的测试内容,分为口算、笔算、估算、简算、方程等多种计算形式,通过这次比赛使同学们的能力得到了锻炼,心理素质得到了培养,使学生自己真真切切地体会到计算的重要性,特别是计算的速度和准确率,不再停留在教师强调计算重要的层面上。同时我们也发现了一些问题,比赛和我们平时想象的大不相同,平时的好学生在比赛中速度和准确率都没有体现出来,反而有些同学通过比赛活动找到了自信。其实比赛的内容也不多,时间也不长,知识比赛的地点由本班教室转到了学校的实验室和阅览室,将本班孩子和其他年级的孩子交叉坐位,环境变了,孩子的心理有所变化,有的孩子显得有些紧张,没有平时发挥得好,这就告诉我们不仅要培养孩子们的学习能力,还要加强孩子们的心理素质的培养,这也是我们今后努力的方向。今后我们将会继续组织更多类似的活动,来培养学生学习数学的兴趣。2015年11月19日?家湾高级小学数学组
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