陈杰平副校长和骨干教师程张芳副主任以及一批专业素质过硬、勤于思考、善于钻研的英语老师,更有省、市区专家、领导对课题的引领与指导,这些都为我校参与本次课题研究提供了最坚实的保障,坚定了我们参加课题研究的信心。 在工作中,我们认识到:要引发学校的一种有序的、高层次的、有品位的发展,一定要做课题,实现课题、课程和课堂的三位一体,以课题研究引领学校的发展。 我校承担本课题研究工作,作为校长,我深感高兴,也倍感责任重大。高兴的是,通过课题研究可以激发老师们投身教科研工作的热情,提高英语教学质量的同时带动各学科的发展;倍感责任的是,如何通过课题研究,积累案例,反思得失,让学校的教研文化达到高的水平,让学校的教学管理模式发生质的飞跃,让学校的教学质量稳定在一个理想合理的水准上。我期待在聆听专家、领导们高屋建瓴的指导后,会豁然开朗,和老师们一起,再次坚定一个共同的心愿:做好课题研究工作,切实提高专业素养,培养好学生的学习兴趣,推动学校的高品质发展。 今天的调研活动,让课题组老师有了一次深入的学习研讨,今天是一个新的起点,期待大家在专家组的指导下,严格按照课题的研究要求和进度安排,做好每一项工作,抓实每一个细节,高起点、严要求,边研究、边实践,使自身的教科研水平和学生的核心素养呈螺旋式成长。在这里,我代表学校郑重承诺:学校会在人员、时间和经费等各个方面予以保障,以使课题研究工作能够顺利完成。同时,也借此机会,拜托各位专家、领导和成员校同仁们常关注和指导我们的研究过程,为我们指路、导航。我校的课题负责人要利用网络资源,拉近与专家的距离,在与专家的沟通、交流中不断更新方法、丰富经验,增强课题研究的深度与力度。 最后,再次对今天莅临课题调研活动的各位专家、领导和同仁们表示衷心的感谢!预祝课题研究工作圆满成功!祝大家身体健康,工作顺利,万事如意!谢谢!
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