:法脿镇六街小学教师:董家伟我有幸参加了双柏县教育厅组织的对3D打印项目学校进行3D打印系统人员的集中培训。两天的学习虽然时间短暂,但学习强度很大,巨大的收获是不容置疑的。通过学习,我系统地了解了3D打印的基本知识,以及如何对3D打印中打印系统、扫描仪、后期编辑软件、打印机等管理使用,全方位地了解了3D打印对于学生未来成长的重要性、信息技术教师应该具备的职业技能,看到以后3D打印的发展方向。虽然,目前工作中还有很多问题,但这些正是我以后努力的方向,它促使我不断地思索,不断地进步。我将自己的认识、收获和体会总结如下: 一、3D打印集成系统项目的由来及引入学校的意义。本次培训以“3D改变未来”为主题给老师们做了精彩的学术报告,3D打印集成系统引入学校教育,可以让学生通过对3D打印过程的观摩学习,形成立体的思维模式;可以让学生自己动手做,发现问题,从而引发思考和寻求答案,培养学生主动学习的习惯;通过DIY课堂互动,让课堂更加生动,只是的理解更加深刻,提高学习效果。随着科技的发展,3D技术在计算机图形学、计算机视觉、医疗图像、计算机网络方面的应用已经取得重要成果,我们需要让学生了解科技进步对于社会的发展的重大作用。二、通过学、练、用加强3D打印系统软硬件的管理、实用操作能力。在高科技飞速发展的今天,我们不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。不仅要通过参加培训学习知识,还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识,我们必须有一种超前意识。通过自己亲自实践来巩固所学到的3D打印集成系统的相关知识,并将之用于教学实践中。这次培训的时间虽然短些,但我通过培训认识到3D打印对于未来社会发展的重要性,更加知道让学生认识“3D打印可以改变未来”,可以激发他们对知识的渴望,加强他们的学习动力。我会在今后的教学工作中,充分利用学到的知识进行教育教学,还要不断学习新的技术。
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