力量不足、构建高水平的网络教学都有着重要的作用。2系统分析2.1系统功能需求要实现精品课程网站的建设,首先要明确用户的需求。该精品课程网站的用户包括要学习该课程的学生、教学的老师和管理人员。只有首先明确了各个用户的需求,才能使得系统开发人员、用户、管理人员有一个良好的沟通,使得系统的设计更加符合用户的需求,开发的系统更加的合理化和人性化。该系统是一个精品课程网站,所直接面对的用户是相关专业的老师和学生,在经过几次与学生的座谈和老师的交流后,明确了他们各自的需求:学生:界面友好简洁,能够快速地找到自己需要的东西,网页链接不要太复杂;需要能够在线下载资料和课件;能够与老师、同学实时互动交流;做在线练习题能够知道正确答案等。老师:上传东西要快捷、简单;界面要友好,管理方便;希望能够看到学生学习的情况,能够给出反馈,从而知道学生每一章知识的掌握情况;能够看到学生上传作业的情况。2.2业务流程分析业务流程分析是对已有的精品课程网站进行业务的了解和分析过程,理解其中的业务流程和一些具体的处理过程。在对本校已有的精品课程网站进行研究与分析并结合将要开发的系统,首先绘制了用户注册登录的业务流程图(见图2.1)。图2.1学生注册登录业务流程图在登录成功后的基础上,学生可以通过系统进行一系列的操作,比如上传作业、下载课件资料(见图2.2)、做练习题库,发送信息(见图2.3)等。老师也可以通过系统进行类似的操作,比如上传课件资料、下载学生的作业(见图2.4)、设置练习题目、发送信息(见图2.5)等。图2.2学生下载课件及作业上传业务流程图图2.3学生实时互动与练习业务流程图管理员在成功登录系统后,可以对用户进行管理,可以对网站公告和新闻进行编辑,可以对服务器中的文件进行管理(见图2.6)等。图2.4老师课件上传及下载业务流程图图2.5老师实时互动及设置练习题业务流程图图2.6管理员管理业务流程图
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