把题目补充完整,再通过一两件具体的事介绍他或她。注意突出人物的特点,通过人物的语言、动作、神态及心理活动来表现。五年级下册语文期末考试试卷参考答案一、字词积累与运用。1.B2.B3.噩耗船艄脊梁放肆柑橘勾勒礼貌胚胎祭奠破绽4.柴草空闲娇艳脸色高大阻挡5.(1)飞腾(2)抚弄(3)示弱会见6.A.拜见B.为什么C.按年龄长幼来排列顺序D.信用7.例如:A.低声细语娓娓动听语重心长滔滔不绝?B.愚公移山鞠躬尽瘁艰苦卓绝百折不挠二、句子理解与运用。(意思表达正确即可)1.(1)一个爱财胜过生命的守财奴。或吝啬、小气(2)阿谀贾母,面面俱到,圆滑之至。或势利,讨好贾母和宝玉姊妹。?(3)A2.略三、文中佳句多积累。(每空1分,错别字每4个扣1分)1.群马疾驰襟飘带舞2.风沙还是雨雪干旱还是洪水3.左拐右拐地挤过去4.略5.有脱蓑衣卧月明不是遮头是使风亡赖溪头卧剥莲蓬四、阅读分享与理解。(一)1.例如:三顾茅庐空城计三借芭蕉扇智取生辰纲勇武机敏的武松多愁善感的林黛玉机智勇敢、呼风唤雨的孙悟光2.与四大名著有关的歇后语即可。(二)1.没有办法来之前有准备2.同学们通过采蕨菜卖钱帮助李老师,李老师深受感动并用卖蕨菜的钱为学生买了图书箱和书籍。3.例如:学生经常拿东西给李老师。或学生今天这个拿几根黄瓜,明天那个拿几个鸡蛋;表面上去春游,实则是去采蕨菜送给老师。4.例如:李老师家境贫穷,仍然坚守在贫困山区牛角湾教学,可见其热爱教育事业,甘守清贫;学生送东西给他,他总是坚持不收,收了也按市场价付款,体现李老师热爱学生;学生把蕨菜送给李老师,李老师却把卖菜的钱给学生买了图书;学生不专心上课会把眼睛瞪得溜圆,没完成作业就留堂,体现了李老师工作负责。5.环境描写写出春天景色的美好,为后文学生们采蕨菜卖钱做铺垫。6.春天的故事或采蕨菜的故事(与短文内容密切相关,言之有理也可)五、生花妙笔。(30分)略
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