助他们。从学科知识来说,这册教材的难度是非常大的,教材里面有很多内容不是他们容易理解的。所涉及到的知识点非常多,而且都是比较难的,就拿本学期学的内容举例:平行、相交、角的度量等内容抽象,概念较多,学生理解起来就会出现困难。数的认识,数的改写,近似数部分也是学习的一个难点,而且编排在教材的第一单元,学生一上来就接触抽象而陌生的概念,会出现挫败感。所以我希望家长要有心理准备,孩子在三年级数学成绩可能非常好,一上四年级成绩怎么下降了?没有关系,这都是正常的,第一单元的知识比较琐碎,出现暂时的分数降低没有什么,随着后续知识的学习以及对前面所学内容的巩固和再消化,到期中考试大部分学生的成绩都会恢复原有的分数水平。我曾经给孩子们讲过,数学很简单,只要孩子们做到两点就OK。第一是上课认真听讲,按时完成作业。第二是不懂就问,化疑难于无形。数学贵在理解和运用,我向来反对题海战术。用大量单调重复的习题对学生进行机械训练,成绩会提高的很快,但学生一知半解甚至不求甚解,高分数的假象必然会掩盖学生对问题的理解。长此下去,孩子就是一台做题机器,失去分析问题解决问题的能力,丧失数学学习的兴趣。我希望减轻学生的课业负担,让学生学得轻松、学得愉快。希望家长朋友积极配合我的工作,按时督促和检查孩子的作业,即便不能辅导,最起码要保证作业的清洁整齐,书写工整。家长们,不管是家长还是老实,我们在教育培养孩子这方面愿望是一致的,希望我们的孩子能够在各方面获得更好的发展空间。人尽其才,让每个孩子都能够发挥它的最大潜能,让每个孩子每一天都能看到自己的进步,这是我的教育理想。孩子是每个家庭的未来,寄托着父母美好的祝愿和梦想。孩子的成长需要老师的陪伴,更需要家长的陪伴。家长的陪伴,是给孩子最长远的爱。希望家长朋友能够多陪伴孩子,多了解孩子,有问题多和老师沟通,勤和老师联系。为了孩子,让我们共同努力!我就说到这儿吧,谢谢大家!
全文预览
