处分条例》的学习,通过专题学习会和日常学习教育等方式,切实将政治规矩挺在前面,教育党员教师要有坚定的信仰和如履薄冰的思想,不断锤炼自身的党性修养。2、通过制定《财务运行和经费使用管理制度》,下发《关于进一步规范资金使用申报和审批流程的通知》,进一步加强对学校经费使用的申请、审批、上会、过程监管、效益评价等制度流程的规范运作,进一步加强党对行政工作的监管,防微杜渐。3、严格落实三重一大议事与决策制度的执行,发挥好党的监督作用,督促学校重大事务和重要工作的民主决策。4、坚决贯彻落实中央八项规定,施行公务卡制度,严格校车使用管理,书记带头将规矩挺在前面,坚决不踩红线,涉及底线的坚决不讲情面,切实根据相关规范标准落实学校各项工作。5、逐步建立“谈心谈话”常态机制,建立“问题查摆”的警示谈话机制,以党支部为责任主体,面对党员和群众教师在教育教学工作中的问题通过面对面交流的方式,做到抓早抓小,加强纪律教育,加强作风建设。二、问题不足1、“照镜子”、“拉袖子”的常态化机制尚不健全学校党组织根据上级党委的工作部署,认真按节点完成党内批评和自我批评,但是在常态化上还存在不足,与党员谈心谈话、支部和党员经常性的问题查摆、相互开展批评等机制措施还不到位。2、党员教师的示范引领和服务能力有待提升对党的群众路线提出的为群众办实事、解难事、当好人民公仆的方针政策的领会还缺乏深度,我们的党员在教师群体中的示范引领作用还体现的不够,党员的服务意识和服务能力还有待提升。3、党员教师对党的十九大精神如何联系实际工作还缺乏深刻理解支部组织党员多次开展了对党的十九大精神的学习,但是在对十九大报告中提出的党的思想理论的理解还缺乏深度,从党的思想理论联系实际进行自我剖析还缺乏深度。4、党务公开网站和文明校园创建专题网站的日常管理和过程性资料上传添加还存在不足,往往存在突击性添加的情况,后续需要建立机制。文章来源课件7
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