的工作实际,对“转作风、提效能、促转型”主题活动进行再动员再部署,成立主题活动领导小组,制定具体工作方案。明确开展主题活动的指导思想、工作目标、主要内容和方法步骤,充分认识开展主题活动的重要性和必要性,切实增强搞好主题活动的自觉性和责任感。(二)、成立了×××开展“转、提、促”主题活动领导机构领导小组成员有:组长:×××成员:×××、×××、×××、(三)“转、提、促”主题活动自查整改工作在6月—8月间,×××广泛征求广大教职工对开展“转作风、提效能、促转型”主题活动的意见,接受师生员工对后勤服务工作作风、办事效率、服务态度等方面问题的投诉和建议。对群众投诉的问题,及时进行调查核实和处理。通过自己找、别人提、领导点、社会评等方式,认真查找在“庸、懒、散、软”等作风和效能方面影响和制约转型发展、示范建设的突出问题,认真研究整改意见,制定整改措施,形成治理“庸、懒、散、软”的长效机制。(四)、“转、提、促”主题活动总结提高过程×××在9月--10月间认真抓好整改提高阶段工作。重点抓好以下两个方面工作:一是按照绩效管理的要求,结合本单位实际和特点,建立相应的绩效考评机制和办法。二是按照提速提效的要求,制定限时办结等制度。(五)、“转、提、促”主题活动考评奖惩工作×××在11月--12月的主题活动中,按照学院的统一安排,对本部门开展“转作风、提效能、促转型”活动情况进行民主考评,以此推动广大干部自觉转变工作作风,切实提高了服务效率。三、组织领导和保障措施1、建立领导机构。成立以×××处长为组长,各科室人员为成员的领导机构。2、明确工作职责。各科室结合工作实际,制定工作方案,出台具体措施。3、坚持统筹兼顾。把开展“转作风、提效能、促转型”主题活动与深入开展“创先争优”活动和“保持党的纯洁性”教育活动紧密结合,精心组织,周密安排,统筹推进,确保主题活动深入开展。×××2013年2月6日
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