15)第一次世界大战》材料三:在美国参战的影响下,中国、巴西、利比里亚等一批国家对德宣战,壮大了协约国集团的阵营,也使第一次世界大战真正进入全球规模阶段。交战双方把研制的新式武器投入战场。飞机、坦克、毒气首次用于战争,远程大炮杀伤力巨大,造成了重大的物资破坏和人员伤亡。——摘编自《世界历史》九年级上册(1)材料一认为“第一次世界大战是场没有胜利者的战争”,其依据是什么?(2分)(2)据材料二,指出一战每天死亡人数与过去战争相比有何特点。(2分)试据材料和所学知识,探究其成因。(8分)(提示:需答对4个成因)28.阅读材料,综合运用所学知识探究问题。(30分)歌曲承载历史记忆,是了解一个时代历史的窗口;歌曲表达民族情感,反映着一个民族的价值追求。对经典歌曲的理解和态度,体现着一个人的精神境界。(1)据材料一和所学知识,指出三首歌由的创作分别与哪一重大历史事件直接相关。(6分)并分别概括这些事件反映的当时社会急需解决的主要问题。(6分)(2)根据材料一,归纳三首歌曲体现的共同革命精神。(3)材料二:多年来,国歌所承载的爱国情怀忧患意识和奋勇前行的民族精神深入人心。但社会生活中时常出现这样的现象:一些人在奏唱国歌时嬉笑打闹;一些人把国歌设置为手机铃声;一些人把国歌当成促销活动热闹曲。2017年9月1日,十二届全国人大常委会第二十九次会议审议通过了《中华人民共和国国歌法》,国歌有了法律保障。法律连线第三条中华人民共和国国歌是中华人民共和国的象征和标志。一切公民和组织都应当尊重国歌,维护国歌的尊严。第七条奏唱国歌时,在场人员应当肃立,举止庄重,不得有不尊重国歌的行为。第八条国歌不得用于或者变相用于商标、商业广告……不得作为公共场所的背景音乐等。——摘自《中华人民共和国国歌法》(3)如果奏唱国歌时再有人嬉笑打闹,我们应该怎样做? (2分)由此体会国歌法与我们的关系,请加以说明。(4分)
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