么是生活垃圾,它会污染环境,不利人们的健康。2、知道不要乱扔垃圾,保持环境的清洁,感受清洁环境的美。一二三四五体育活动分散元旦放假场地:操场提供材料:跳绳、皮球、辫子等场地:操场提供材料:彩虹伞、皮球、软球、跳绳场地:操场提供材料:平衡木、吸盘球、飞盘场地:操场提供材料:流星球、呼啦圈、平衡木集体采蘑菇 玩轮胎纸球捉尾巴学习活动歌曲:新年到社会:我们进步了故事:新年礼物数学:图形找家游戏活动上午区域游戏材料调整:益智区:棋乐,提供五子棋。美工区:制作贺卡。提供各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书等语言区:猜谜,提供与新年有关的谜语等资料。建构区:各种楼房、街道、马路,提供各种类型的积木及辅助材料。观察要点:1、指导幼儿按规则进行五子棋的游戏。2、指导幼儿按照步骤图进行制作贺卡、大红灯笼。元旦放假多功能活动室:心愿树泥工活动:喜庆的鞭炮科学发现室:地球资源角色游戏:健康医院下午音乐游戏:做一做语言游戏:我最喜欢的故事娱乐游戏:击鼓传花安全游戏:安安全全过新年家长工作与个别关注家长工作:1、家长协助幼儿搜集日历,十二属相的图片或剪纸,幼儿逐渐长大的照片。2、给幼儿讲述有关十二生肖、新年、幼儿成长过程中的故事,同时鼓励幼儿也讲给家长听。个别教育:1、提醒个别幼儿感知天气的冷暖,及时穿脱衣服。2、提醒个别幼儿洗手时一定要把袖子卷起来。一周反本周活动中通过倾听、观察、谈话,及时捕捉幼儿的爱好。新年给予了孩子们太多美好回忆,同时也激发了他们的探索兴趣。我们尊重幼儿的自发生成活动,并充分调动他们的积极性和主动性,通过思各种方式引导幼儿生成活动,而且给予极大鼓励,并为此创造了一种自由、轻松的氛围,让孩子在已有经验的基础上自我表现、充分交流,分享活动带来的快乐,使活动成为幼儿生活的舞台,成为幼儿自我发展、展示自我的舞台,使幼儿的主体性和创造性得以发挥。
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