不安全的交通行为,为子女树立榜样。 三、活动步骤 (一)启动阶段(9月下旬),主要开展工作:一、以学校或班级为单位,组织学校分管领导或班主任教师、相关教师对学生进行具体动员。二、纳入课程管理(二)实施阶段(9月26日至12月10日),主要开展三项工作:一、写交通安全信。二、开展征文比赛。三、开展交流互动。四、建交通联系卡。五、实施文明劝导。(三)总结表彰阶段(12月11日至21日)。对本单位开展“小手拉大手,文明安全行”活动情况认真进行检查、总结,并形成书面总结材料。 四、工作要求 (一)提高认识,重视和加强在校学生交通安全工作。学校领导务必引起高度重视,把开展“小手拉大手,文明在路上”活动作为巩固和深化在校学生交通安全教育宣传月活动的延伸措施,作为构建和谐社会、建设“平安校园”的实际行动,扎扎实实地抓紧抓好,并以此带动学生家长乃至全社会关注和参与小学生交通安全工作,为保障下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁创造一个良好的交通安全环境。 (二)精心组织,扎扎实实地开展“小手拉大手,文明在路上”活动。学校要把“小手拉大手,文明在路上”活动作为近期一项重要工作,摆上突出位置来抓。结合我校实际,从加强领导、动员部署、协作配合、检查指导、评选表彰等方面,研究制定实施方案和具体措施,确保“小手拉大手,文明在路上”活动扎实有效地开展起来。同时,要以这次活动为契机,将在校学生交通安全宣传教育列入学生安全教育的重要内容,并形成制度,建立健全小学生交通安全宣传教育长效机制。 (三)加强协作,切实抓紧抓实系列活动。学校既要明确分工,又要加强协作配合,务必形成工作合力,加强协作配合,精心组织实施,加强针对性指导,积极提供有关交通安全宣传资料,确保各项活动顺利进行。作为近期教育教学工作的重要任务,采取有力措施,集中时间,集中精力,积极协助开展好各项活动,确保活动取得实效。
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