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新人教版七年级语文非连续性文本阅读训练及标准答案

上传者:随心@流浪 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:434KB

文档介绍
是棉花给予这世界广大的慈悲、安宁和贴心贴肺的温暖,但没有人会常常想起它,偶尔一次在逆境的寒风中裹紧棉袄拥一拥被子想起了棉花,也没法大声赞美放歌抒情,只能用耳语般的嗓音低低说出来——棉花!棉花!——摘自《散文》2006年第2期思考文题:①甲文文题“世上最温暖的花”有何含义?②乙文文题为什么连用了两个感叹号?(3分)答:①棉花“是世上唯一拥有阳光气质的花朵”,有热度,能驱走寒冷(1分);棉花也带有暖暖的母爱(1分)。②用感叹号表达了作者对棉花强烈的赞美之情(1分)。(共3分)2.理解词义:结合文意,谈谈你对甲文第④段加点词语“有了着落”含义的理解。(2分)答:“有了着落”是指母亲在冬天来临之前,已经为孩子准备好了棉被与棉衣,不再担心孩子受冻,心里踏实了。(意对即可,2分)3.赏析语句:甲文第③段画线句运用了两种修辞手法,请任选一种做点赏析。(3分)答:示例1:这句话采用比喻的修辞手法(1分),把“棉花吐蕊”比作“云掉进棉花地”,生动形象地写出了棉桃吐蕊的盛大场景和棉花的洁白、柔软(1分),表达了作者对棉花的喜爱之情(1分)。(共3分)示例2:这句话采用了拟人的修辞手法(1分),把云人格化,赋予“云”以人的行为“小心走失”(1分),表达了作者对棉花(云)的喜爱之情(1分)。(共3分)4.分析结构:虽然乙文中间删减了几个段落,但仍能看出结构上的首尾呼应。请具体说明。(2分)答:乙文开头说“你只能用耳语般的嗓咅低低地说出来——棉花!棉花!”结尾句又说“只能用耳语般的嗓音低低说出来——棉花!棉花!”照应幵头,起到了首尾呼应的作用。(2分)5.探究写法:作为抒情散文,甲乙两文都采用了象征的手法来表达情感。请说说两文中的“棉花”分别象征了什么。(3分)答:甲文中的“棉花”象征了母爱(2分);乙文中的“棉花”象征了母亲和几位阿姨(或:为无尽的生育和劳累奉献一生的伟大女性)(1分)。(共3分)

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