环节卫生观察记录目的:了解托幼机构一日生活环节的安排原则和卫生要求要求:1、在工作园所或见习园所,记录所在班级或幼儿园的一日生活环节安排。2、表中的“环节”“起止时间”可按照所观察班级的实际情况进行调整和增减,对所在班级每个环节的卫生实践要有一定的评价或反思。3、辅导教师可组织课堂分析讨论,评选出优秀的观察记录。观察记录不少于800字,其中一定要有自己的反思或评价。一日生活各环节卫生观察记录表幼儿园:班级:观察日期:观察者:环节起止时间主要内容/关注点评价/反思/存在问题/入园早餐晨间谈话户外活动餐点如厕教学活动/区角活动盥洗与餐前准备午餐午睡午点/喝水游戏\户外活动\教学活动晚餐离园二、幼儿园建筑设备卫生调查目的:能发现幼儿园的物质环境中存在的不良因素,并提出改进意见。要求:1:在工作园所或见习园所,调查幼儿园的场地、房舍以及设备用具的配备情况,完成一份调查报告。2:调查报告可参考下列格式和具体要求,包括问题提出、调查方法、调查结果与分析、改进建议四个方面。3:不少于800字。辅导教师可组织课堂分析讨论,评选出优秀的调查。格式:××幼儿园建筑与设备卫生调查报告/××幼儿园房舍卫生调查报告(题目根据调查内容自拟)问题的提出简单介绍幼儿园情况,以及说明调查幼儿园建筑设备卫生的意义列出所调查的内容(如,幼儿园选址、用地、平面布置、房舍、设备等,调查内容可以很全面,也可以是针对某个对象调查,如调查幼儿园玩教具的卫生、室内通风与采暖情况等)调查方法可以根据情况采用适合的研究方法,如观察法(实地观察)、访谈法(询问相关领导和管理人员)、调查法(设计简单问卷找相关人员作答)等等。阐述清楚在你的调查中采用的方法。调查结果与分析对了解到的情况进行归类和总结,列出存在的问题,并简要分析。(一)(二)……改进建议对存在的问题,尝试提一些具有可行性的建议。(一)(二)……正文(页面不足可另附页)
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