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河南省2018编导统考试题

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文档介绍
宋朝廷的激愤。32题(1)《红楼梦》前八十回曹雪芹所写,后四十回高鹗所写(2)王熙凤 ,。人物性格:八面玲珑见风使舵,察言观色的人物性格(3)第一先表达对贾母的恭维,又讨好了探春姐妹,更夸赞了林黛玉的美丽 【三】影析简答题——《常香玉》(以下答案仅仅是参考)一、影视资料在纪录片中的作用是什么?本片使用了哪些影视资料?25分答案要点:(一)使用的影视资料有:常香玉曲目《花木兰》和《抗美援朝》的影视资料。(二)影视资料在纪录片中的作用:01、补充纪录片视听语言的不足,尤其是补充常香玉的讲述——解释;02、弥足视频的不足,还原当时人物的经历——解释。03、《花木兰》与《抗美援朝》两个影视资料形成了因果关系,因为常香玉的曲目《花木兰》因《抗美援朝》而创作——解释。二、本片的结尾有什么特点?黑场上的字幕起到什么作用?10分答案要点:(一)结尾的特点:常香玉与丈夫图片和影像资料、解说词“不能同日生咋不能同日死呢?”、舒缓伤感的配乐和黑场字幕,四个艺术手法。——逐一解释。(二)黑场字幕的作用:01、对本片的故事内容进行了总结;02、对常香玉的一生贡献进行了总结。且加以配乐,将常香玉的精神进行了升华。三、本片的音乐元素中,运用了豫剧《花木兰》的唱段,分析作者的用意?20分答案要点:其用意是:(1)通过《花木兰》的唱段,突出常香玉的人生故事,常就好比花木兰,倔强、坚强、充满斗志、不服输。(2)该唱段反复出现,强调了事件,比如:创作该唱段的原因、抗美援朝、慰问演出等,所以该唱段形成了本片的线索,串联了这些事件。(3)该唱段弥补的视频的不足,还原当时的常;(4)该唱段也是常一生的写照,能够将常的品质得以提升,即反应常一生为人、为国而努力,这也是导演要揭示的主题。四、从豫剧表演艺术家常香玉的身上你看到了什么?25分答案要点:倔强、不服输、充满斗志、为国为民、奉献精神....等等——而后找例子证明。

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