教师们的想法,教学任务繁重,再加上长期以来形成的教科研是教育的附属产品的观念,难怪他们把我当成了”催债鬼”.所以,在工作中我尽量做到三个”决不”:工作上能做减法的,我决不做加法;对教师有利的机会,决不放过;能够为教师提供帮助的,决不退缩.虽然有时得不到教师的理解,但我无怨无悔.Р 教科研的工作琐碎而繁杂,有时为了设计一个课题实施方案需要翻阅大量的文献资料,进行多方面大的调查分析,没有两个星期的辛苦劳作根本就完成不了.作为科研主任,除了自己执教的学科以外,还得掌握学校管理,其它各门学科的知识,对个人要求比较高,为了不断地提升自己的素养,必须不断充电,不断学习.本学期,我参加区科研培训,聆听教育专家对国际教育形势的分析,了解教科研的热点问题,虽然要付出大量的时间和精力,但是,感觉收获颇丰.Р 五,学科教学工作Р 作为一名低年级语文教师,除了上好每周十节语文课之外,面对新形势,新要求,新观念,我认真学习教育理论,及时更新教育理念.参加科研主任培训班学习,多次聆听专家讲座,积极参加校本培训,还注意从书本中汲取营养.在这种思想的指引下,我努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法.我积极研究教材教法,落实教学五环节,结合新课程标准,根据本班学生具体情况既备教案又备学案,课堂上运用多媒体课件创设情景,努力把课上得生动有趣.平时注重学生能力培养,立足文本拓展多种教学活动,注重学生生活经验和书本世界的沟通.语文是一门相对较活的学科,在教学中我能”活”字当先,不拘一格,所以受到了同学们的喜爱和欢迎.Р 各位老师,”一切为教学服务”是教科室的工作宗旨,教科研活动必须无条件地为学校的中心工作服务.在此,希望能得到大家的理解和支持.水尚无波,相荡乃生涟漪,石本无火,相击而发灵光.思维着的精神是地球上最美的花朵.相信我们能在真诚的互动中不断进步,共同开创我校教科研工作的新局面.谢谢大家。
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