上求创新。Р (一)改变“关起门来学”为“走向社会学”。在理论学习中,开辟了“走出去学”、“向社会学”的创新机制,采用实地走访、外出学习交流等方法和途径,推动成员在学习中的理性思考。Р (二)改变“按部就班学”为“紧跟形势学”。充分利用党报党刊、党员干部现代远程教育系统等学习资源,丰富学习载体,拓宽教育渠道,积极引导党员干部快乐学习、事事学习、时时学习。同时,通过“党员学习日”等活动使机关党员干部学习行为组织化、规范化。通过学习,中心组成员进一步解放思想,理清了工作思路,着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念,不断提高了科学发展、深化改革开放、促进社会和谐的能力。Р 三、真抓实学,注重转化Р 学习的最终归宿在于运用。在学习中,中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风,在“真学、真信、真用”上狠下功夫,取得了明显的学习效果。Р (一)进一步提高了理论修养。理论学习中心组成员在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫,并努力运用所学的理论、思想、方法,客观地分析矛盾,正确地解决在市供销社在“为农服务”中遇到的新情况、新问题,稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。Р (二)进一步增强了创新意识。通过学习,使得中心组成员的眼界变得更开阔,思路变得更活跃,锐意进取精神变得更强劲,进一步转变了工作作风,提高了业务能力。为市供销社认真贯彻科学发展观,推动在加大直属企业发展、开创“为农服务”工作抓手建设提供了巨大的智力支持。Р (三)进一步提升了工作能力。市供销社党组中心组在学习过程中,引导成员主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力,真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程,提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力,努力成为“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的干部;严抓干部作风建设,提升服务水平,抓人促事,凝心聚力,共谋发展,有力推动了市供销社工作进一步发展。首页12尾页
全文预览
