在于是否承认矛盾是事物发展的动力,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉Р坚持辩证法,反对形而上学Р认识论Р实践和认识的辩证关系Р实践决定认识:即实践是认识的基础。实践是认识的来源、认识发展的动力、认识的最终目的、检验认识正确与否的唯一标准Р重视实践,积极参加实践Р坚持实践与认识相结合Р认识对实践具有反作用:正确的认识能促进实践的发展,科学理论对人们的实践活动有着巨大的推动作用;错误的认识则会阻碍实践的发展Р重视认识的作用,发挥科学理论对实践的指导作用Р认识Р人是具有反复性、无限性和上升性Р在实践的基础上不断深化、发展认识Р真理Р真理是客观的、具体的、有条件的Р在实践中追求和发展真理Р历史唯物主义Р社会存在与社会意识辩证关系Р社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有能动的反作用Р要重视社会存在的决定作用,不能忽视意识的反作用,树立正确的社会意识Р社会基本矛盾Р生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是人类社会发展的基本矛盾,人类社会的发展是在这两个基本矛盾的不断解决中实现的Р必须遵循生产关系不断适应生产力发展的规律、上层建筑不断适应经济基础发展的规律Р社会历史的发展趋势是前进的、上升的,过程是曲折的Р人民群众Р人民群众是实践的主体、历史的创造者:群众是物质财富的创造者、精神财富的创造者、社会变革的主要力量Р坚持群众观点、群众路线Р价值观Р价值观Р价值观是一种社会意识,是社会存在的反映,它反作用于社会存在,同时对人具有导向作用Р树立正确的价值观,即集体体主义价值观Р价值判断和价值选择Р做出正确的价值判断和价值选择Р遵循人类社会发展规律,自觉站在人民群众的立场上Р人生价值的实现Р人的真正价值在于对社会的奉献:人通过对社会的责任和奉献,满足社会、他人和自己的需要;人既是价值的创造者,也是价值的享受者Р在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功
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