个脚印的在指导老师的帮助下走了出来,虽艰辛但内心是喜悦,因为我们收获了。这次音乐会的准备最辛苦的不是我们而是指异老师,不但要工作而且还要在百忙之中抽空为我们指导,在这向您道声:“老师,您辛苦了! ”这次演出我感觉在琵琶演奏上要坚持严谨、科学、系统的基础训练,启发自身的主观能动性和创造性,加强对乐曲的整体结构、调式、调性、风格、韵味等的全面了解,以至于自己更好的走下去。在音乐艺术漫长的道路上,我们只是刚刚起跑,希望今后我们能在音乐艺术这块肥沃的土地上继续传承和创新我国民乐的文化。[9]Р参考文献Р[1] 朱敬修.音乐作品分析.河南人学出版社.2006 (07)Р[2] 邹本初.沈湘歌唱学.人民教育出版社.2006 (07)Р[3] 克里夫顿•威尔.声乐基础教学法:演唱的基础和过程.美国.罗抒东译2014 (08)Р[4] beyond.专辑四拍四.1989 (07)Р[5] 许巍.专辑那一年.2000Р[6] 汪清澄《吴文季校友和<康定情歌>》.2007年笫4期Р[7] 吴岫明.中国民歌赏析高等教育山版社2000年6月1 HР致谢Р回首往事,心灵的吋间在逆转。人生百味,在大学四年的生活中,学校为我们提供了不少便利的条件,如:表演的环境、场所和相关的支持,当然这些也离不幵老师的关心与帮助,也是这些便利然我们没有了后顾之忧。在音乐会期间, 指导老师认真为我们指导书面工作、曲目纠止等等,这让我渐渐地明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。在学校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。同时,同学的关怀也是必不可少的一部分,在生活中他们给予我一定的支持和帮助,让我不断成长。对此,感谢学校、感谢老师、感谢同学,是你们让我明白了人生的真谛, 也是你们造就了今天的我。
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