全文预览

4人智力竞赛抢答器的设计

上传者:科技星球 |  格式:doc  |  页数:22 |  大小:0KB

文档介绍
Р1 BUZZER, BUZZER U21 BUZZERР=====================================================================Р八、调试过程中遇到的问题及解决方法Р在设计过程中,我们首先遇到的问题是如何把选手的编号锁存起来。后来经过查阅资料,我们利用4D触发器74LS175的锁存功能,用74LS175的输出来控制CP脉冲的通断,从而完成琐存功能。Р如何把74LS175的输出转化成8421BCD码也是我们遇到的一个主要问题。后来通过列出真值表(见上面),经过反复比较选用2—4输入与门74LS21才得以实现。Р设计题目所要求的在主持人,选手,到计时到零时蜂鸣器的响声是最棘手的问题,通多次对电路的改进,上机仿真以及接线调试,我们利用74LS121来驱动蜂鸣器,从而实现此要求。其工作情况如下图所示:Р主持人Р到计时到零无人抢答时Р有人抢答时Р设计心得体会Р Р三周的电子实习,留给我印象最深的是要设计一个成功的电路,必须要有耐心,要有坚持的毅力。在整个电路的设计过程中,花费时间最多的是各个单元电路的连接及电路的细节设计上,如CP脉冲的供给通断,到计时电路的零时刻锁存,和抢答器的选手号锁存等。在多种方案的选择中,我们仔细比较分析其原理以及可行的原因,最后还是在老师的耐心指导下,使整个电路可稳定工作。实习过程中,我深刻的体会到在设计过程中,需要反复实践,其过程很可能相当烦琐,有时花很长时间设计出来的电路还是需要重做,那时心中未免有点灰心,有时还特别想放弃,此时更加需要静下心,查找原因。Р总体来说,这次实习我受益匪浅。在摸索该如何设计电路使之实现所需功能的过程中,特别有趣,培养了我的设计思维,增加了实际操作能力。在让我体会到了设计电路的艰辛的同时,更让我体会到成功的喜悦和快乐。Р Р数字频率计Р指导老师:刘丽萱学生:张磊

收藏

分享

举报
下载此文档